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2018届高考数学复习备考的几点建议(黄梅教科所吴三刚)

编辑:吴三刚 发布时间:2017-11-10 10:02:54点击次数:

  2018届高考数学复习备考的几点建议(黄梅教科所吴三刚

如何科学安排高三数学复习,提高学习效率呢?下面提出几点建议,希望能对师生有所帮助。

一、研究考纲,把握方向。

为更好地把握高考复习的方向,考生应在教师指导下认真研读《课程标准》和《考试说明》,明确考试要求和命题要求,熟知考试范围和重点,以及高考数学试题的结构和特点。以课本为依托,以考纲为依据,对于支撑学科知识体系的重点内容,复习时要花大力气,突出以能力立意,注重数学思想,促进数学理性思维能力发展的指导思想。

二、重视课本,强调基础

近几年高考数学试题坚持新题不难、难题不怪的命题方向,强调对通性通法的考查,并且一些高考试题能在课本中找到“原型”。尽管高考复习时间紧,但仍要注意回归课本,只有透彻理解课本例题、习题所涵盖的数学知识和解题方法,才能以不变应万变。同时要注重对资料的积累和对各种题型、方法的归纳,以及可能引起失分原因的总结。同时结合复习内容,对复习过程进行计划、调控、反思和评价,提高自主学习的能力。

三、  查漏补缺,巩固成果

在每一次考试或练习中,要及时查找哪些地方复习不到位,哪些知识点和方法技能掌握不牢固,做好错题收集与诊断,并及时回归课本,查漏补缺,修正不足之处,在纠正中提高分析问题和解决问题的能力,并进行巩固和练习。指导学生制订复习计划时不宜贪多求难,面对各种各样的习题和试卷,应该选择那些适合自己水平的去做,并逐步提高能力,通过反思达到理清基础知识、掌握基本技能、巩固复习成果的目的。

四、重组专题,归纳提升

第一轮复习重在基础,指导思想是全面、系统、灵活,抓好单元知识,夯实“三基”。第二轮复习则重在专题归类和数学思想方法训练,把高中的主干内容明朗化、条理化、概念化、规律化,明确数学基本方法。为此,第二轮复习以专题的形式复习,注重知识间的前后联系,深化数学思想,重视能力的提升。

总之,只有理解与领悟知识,重视产生知识过程中形成的方法与思想,才能形成内化能力并灵活运用知识。只有关注知识间的交汇与融合,才能在解题时游刃有余,才能达到高考考查学生学习的能力和未来运用知识发展自己的能力的目的,这也正是高考数学复习的主要目标。



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